Investigadores de la Universidad de Alicante aplican realidad virtual y robótica social para mejorar la comunicación de personas con TEA
El grupo de investigación Educación Inclusiva y Tecnología (IncluTIC) de la Universidad de Alicante desarrolla un proyecto pionero en la aplicación combinada de la realidad virtual inmersiva y la robótica social en alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Con la aplicación de estas tecnologías innovadoras, el equipo pretende desarrollar la comunicación e interacción social […]